第111章 仙人也得写作业（1 / 2）

张云返回金鳌岛之后，先将女娃放到洞府里，让她好好写作业，并嘱咐道：“好好写，回来之后我检查。”

随后，张云直奔上清宫中，向通天教主禀明自己的想法，想必面对能够有效提升截教弟子的实力以及能够比较清晰的获得教学上的反馈的好机制，师父一定会大力推广的。

“弟子张云拜见师父，给师父请安，师父圣寿无疆。”张云向通天行礼道。

只见，通天教主端坐在高台之上，乌云仙立在通天教主身边，而一旁金灵、无当以及龟灵都坐在一旁。

“起来吧。”通天平淡的说道。

张云看目前截教的大部分主干弟子都在，正好省的自己和师父商讨、确定完再一个个通知了。

“弟子发现我截教，乃至整个洪荒的教徒方法都存在的一个漏洞，并且弟子琢磨了一个解决方案，特意请师父过目，若是师父觉得还不错，或许可以在整个截教，乃至洪荒之中推行。”张云开门见山的说出了自己的目的。

不过，张云的话直接引起了所有人的兴趣，所有人的目光全都看向张云，漏洞？怎么我们觉得现在的教徒挺好的，没有什么缺点？

通天也十分好奇的问道：“什么漏洞？你又想出了什么解决方案？说来听听？”通天一向对教徒弟有着浓厚的兴趣，现在听到自己的弟子提出现在的教徒存在漏洞，这无疑引起了通天的兴趣。

“师父，弟子斗胆评价，还望恕罪，弟子以为，现在教徒的常规方法，尤其是对于我们截教以及仙学这种弟子、学生众多的势力来说，实在是缺少反馈，所谓的反馈就是我们给弟子或者学生讲完道之后，就讲完了，并没有后续，对于弟子以及学生对这次讲道的内容有什么疑问、想法等等一概不知，这对我们后续的讲道十分不利。”

“所以，弟子认为让听道的弟子和学生给予一个及时的反馈是一个非常好的想法，然后，弟子就顺着这个反馈琢磨出了作业以及考核这个机制，我们在讲完道之后，可以留作业让弟子和学生完成，内容就是针对这次讲道的整理、心得以及自己的理解等等，而考核可以每过一段时间，将这段时间内参与讲道的弟子集中起来进行考察，形式可以是背诵、实践等等。”

张云滔滔不绝的讲述着自己关于作业和考核的内容，而通天教主则是越听眼睛越亮，他在讲道的时候也察觉到了，讲道完之后，似乎缺少一定反馈，自己虽然是圣人，但是要时时刻刻的了解每一个参与讲道的人的变化也不是很现实，毕竟圣人也很忙啊。